PIB-Privat-Institut für Europäische Bildung und Consulting UG z siedzibą w Wenzendorf w Niemczech (https://pib-privat-institut.de/) oraz TOP – PROJEKT-AKADEMIA Spółka z o.o. z siedzibą w Szczecinie w Polsce (http://www.top-projekt.eu/) realizują projekt „Proaktywność w kształceniu zawodowym” w ramach programu Erasmus+ Partnerstwa na małą skalę w kształceniu zawodowym (nr projektu 2022-2-DE02-KA210-VET-000099757). Polega on na zidentyfikowaniu oraz opisaniu kompetencji, którymi cechują się osoby proaktywne, a także przygotowaniu zestawu rekomendacji dla nauczycieli dotyczących rozwijania kompetencji proaktywnych wśród uczniów szkół zawodowych. Wypracowane materiały maja stanowić podstawę do dalszych prac związanych z zagadnieniem proaktywności w procesie edukacji.
Czas realizacji projektu: 01.02.2023 do 01.12.2023
Jednym z działań w ramach projektu jest stworzenie bazy instytucji zainteresowanych współpracą i posiadających doświadczenie w obszarze proaktywności w edukacji zawodowej. Będzie ona służyła wyłącznie do celów zbudowania bazy europejskich instytucji zajmujących się projektowaniem proaktywności w procesie VET. Baza zostanie umieszczona na stronach programu Erasmus+, na naszych stronach internetowych oraz zostanie rozesłana do wszystkich instytucji, które udostępniły nam swoje dane.
Zapraszamy do wypełnienia ankiety w formie online: PRZEJDŹ DO ANKIETY
Rekomendacje dla nauczycieli i instruktorów zawodu
PIB-Privat-Institut für Europäische Bildung und Consulting UG, headquartered in Wenzendorf (https://pib-privat-institut.de/) and TOP - PROJEKT-AKADEMIA Spółka z o.o., based in Szczecin , Poland (are jointly conducting the project "Proactivity in Vocational Education and Training" as part of the Erasmus+ Key Action 2 - Strategic Partnerships in Vocational Education and Training (Project number: 2022-2-DE02-KA210-VET-000099757). The project aims to identify and define competencies that characterize proactive individuals. Additionally, recommendations will be prepared for vocational school teachers and trainers on promoting proactive competencies among vocational school students and apprentices. The materials developed will serve as a foundation for further work in the field of proactivity in the educational process.
The project implementation period is from February 1, 2023, to December 1, 2023
One of the project activities is the creation of a database of institutions interested in collaboration and having experience in the field of proactivity in vocational education. The database will solely serve to gather information about institutions involved in the project implementation of proactivity in the VET process on a European level. It will be published on the Erasmus+ program's website and the project partners' websites, and will be sent to all institutions that have provided their data.
We invite you to complete our online questionnaire: DIRECT LINK
Recommendations for VET teachers and instructors
